原标题：让孩子爱上阅读：广西师大社“魔法象”阅读主题书单4月23日是世界读书日，广西师范大学出版社魔法象童书馆为小读者们精选阅读主题的20本绘本，愿你我在书中相遇，在书中遇见更广阔的世界《三重溪镇的图书管理员》。

【资料图】

著绘者：﹝美﹞派翠西亚·波拉蔻 译者：周英

讲述了一个关于阅读的故事三重溪镇所有人都爱看电视，从来不看书，但伊莱的夏夏姨妈特立独行，从来不看电视，而且整天待在床上有一天伊莱听夏夏姨妈讲故事，他很好奇这些精彩的故事是怎么来的夏夏姨妈告诉他，这些故事来自书籍，阅读丰富我们的思想和人生体验。

于是伊莱开始学习读书在他的带领下，镇上所有的孩子都爱上了阅读有一天，他们无意中破坏了三重溪水坝，洪水冲毁了电视发射塔没有电视可看的居民非常愤怒，冲上街头，与夏夏姨妈和孩子们发生争执在后者的劝说下，居民明白了阅读的重要性，开启了全民阅读之旅。

《摩尔小姐：儿童图书馆的推动者》著者：〔美〕简·宾波洛夫 绘者：〔美〕黛比·阿特韦尔 译者：王志庚

这是一本传记图画书，梳理了儿童图书馆的推动者——安妮·卡罗尔·摩尔的一生许多年前，美国图书馆不能自由进出，美国小朋友不能把图书馆的书带回家，甚至连图书馆的大门都进不了在当时，大多数人都认为图书馆不应该向孩子开放，只有儿童图书馆事业的先行者——摩尔小姐不这么想，她和一群志同道合的女图书馆馆员，一同打造了专属于儿童的阅览室和图书馆。

没多久，世界各地也都开始效仿这样的做法，儿童阅读的风气和环境也因此被打开了《马背上的女图书馆员》著者：〔美〕希瑟•亨森 绘者：〔美〕戴维•斯莫尔 译者：王志庚

这是一本根据美国真实历史事件改编的图画书在20世纪30年代的美国经济大萧条时期，罗斯福政府为了推广阅读，曾经采用骑马送书的方式解决对偏远地区的阅读支持问题女图书馆员坚持送书，每两周一次，不取分文哪怕山路崎岖，哪怕寒风暴雪，她依旧如期而至，步履不停。

住在高山上的小男孩卡尔原本对书不感兴趣，却被女图书馆员的坚忍意志所打动，在她的影响下开始阅读，爱上读书，看到了大山外面的广阔世界《小猫杜威：图书馆里有只猫》作者：﹝美﹞薇奇·麦仑 ﹝美﹞布赖特·维特 绘者：﹝美﹞史蒂夫·詹姆斯 译者：王馨悦 王志庚

这是一个温馨的真实故事一个寒冷的冬夜，有只刚出生几周的小猫被丢斯潘塞图书馆的还书箱第二天，图书馆馆长薇奇•麦仑发现了它，获救后小猫勉强撑起腿脚，以充满感激和爱的姿势，磨蹭每一只抚摸它的手，赢得了薇奇的心，也赢得了图书馆所有人的心。

通过征名，薇奇给它取名杜威•多多•读书在随后的十九年里，小猫杜威用热情、温暖和细腻的感知力，感动和吸引着小镇居民小猫杜威的名气，从一个小镇传到另一个小镇，从一个国家到另一个国家，最终闻名世界《书中漫步》

著绘者：﹝韩﹞李炡昊 译者：王志庚

这是一本以书为主题，展现了阅读带给我们的广阔世界：书可以是飞机的机翼、横条纹的天花板、流光溢彩的水池，一个梦幻的国度、一个可以探险的乐园、一个可以钩沉星光的池塘书可以变成你的天空，或者只是一个安静的小小角落。

书还像一盏温暖的明灯，在深夜等候你归家……这本书开启了一段奇妙的旅程，让我们走进神奇的书中世界，看看书的无限可能《书的国度》著绘者：〔德〕昆特·布霍茨 译者：王志庚

正如葡萄牙诗人费尔南多·佩索阿所说“阅读就是经由他人之手做自己的梦”，《书的国度》描绘了一个个在阅读中做梦的人：一位女士在经历一场有惊无险的冒险；一个男人穿越时空，投入一场战役；一个孩子尝试用新的眼光看世界……昆特·布霍茨将书与读者之间多样、奇妙、不可言说的关系，用一幅幅安静又神秘的图画表现出来，游离于真实与幻想之间，引人遐想。

《书的城堡》著绘者：〔意〕亚历山德罗·桑纳 译者：张懿

“书是用来做什么的？”该书以这个问题为引子，通过讲述两个孩子的奇幻冒险故事带给读者很多思考通过书，我们可以观察世界，发现、创造新事物；还可以进入想象的世界，体会酸甜苦辣各种情绪；还可以乘书飞翔，前往有诗与梦想的远方……。

该书的创作灵感源于一幅壁画意大利菲纳莱艾米利亚大地震后，为了让人们重拾对生活与阅读的热情，进行内心重建，作者为在废墟上重建的菲纳莱艾米利亚图书馆画了一幅壁画，讲述书对人的意义，启发读者看到书温暖、治愈人心的一面，感受阅读带来的力量。

《书中的狮子》著者：﹝韩﹞金芥眉 绘者：﹝韩﹞卢仁庆 译者：徐丽红

这是一本书中书小女孩打开一本书，走进了狮子的世界狮子想和小女孩成为朋友，于是向小女孩展示自己锋利的爪子、牙齿，告诉小女孩自己捕猎的故事，并带她一起在草地上野餐、漫步后来小女孩感到有些害怕，狮子就告诉了她一个秘密，其实自己是小女孩的宠物狮子，住在小女孩的书里，当她打开书时，狮子的世界就会升起太阳；当她合上书时，狮子的世界就是黑夜。

这也是一本关于书的图画书，告诉孩子在书中不仅可以学习知识，而且图画书和积木、拼图一样好玩，可以成为玩具，陪伴他们快乐成长另外，还让孩子从另一个角度感受书的生命力与阅读的乐趣《蜜蜂树》著绘者：〔美〕派翠西亚·波拉蔻 译者：周英

玛丽和爷爷在书房看书，一会儿，玛丽觉得厌倦了爷爷带领着她一起去找蜜蜂树他们来到棋盘花丛中，捉到几只蜜蜂，钻进罐子里首先，他们小心翼翼地放飞了一只蜜蜂蜜蜂嗡嗡朝蜜蜂树方向飞去，玛丽和爷爷跟着跑一路上，他们遇到了各种各样的人：带娃的高乐太太、骑自行车的伊纳、绅士伦德根先生、优雅的赫尔曼小姐、爱探险的博莎、流浪乐师、牧羊人。

这些人跟随着蜜蜂，经过草地，越过田野，穿过树林，走过高地，一番奔波劳碌之后，终于找到了蜜蜂树，尝到了甘醇的蜂蜜原来，爷爷是想告诉玛丽同样的道理，追寻知识的道路是艰辛的，却是值得的，因为我们收获的智慧会无比甜蜜芳香。

《为爱朗读》著者：〔韩〕金仁子 绘者：〔韩〕李真希 译者：薛舟

独居在乡下的外婆不识字每天晚上睡觉前，小女孩都打电话给外婆，念故事给她听一年以后，外婆八十岁的寿宴上，一直默默坐着的外婆站起身来，当众为大家念了个故事，令所有人惊讶不已……现在，换成外婆每天晚上念故事给小女孩听。

当小女孩大声为外婆朗读时，外婆说：“原本黑漆漆的世界好像变明亮了”这是一则为爱朗读的真实故事，呈现无比动人的祖孙情朗朗书声联结三代人，让老人在爱的朗读中再次启程，让孩子在爱的朗读中真正长大《和爸爸一起读书》。

著者：〔美〕理查德·乔根森 绘者：〔美〕瓦伦·汉森 译者：王志庚没有爸爸的参与和陪伴，所有的童年都不完美每天晚上睡觉前，和孩子一起读一本书吧！该书以阅读为主轴，从回忆小时候与父亲共读开始，讲述了这对父女一生的阅读之旅。

全书飘漫着温暖气息，与亲人共处时，与自己共处时，与想象共处时，因为书的存在，才成就这样的美好时光《在这本书里》著者：〔法〕芬妮·玛索 绘者：〔法〕若埃尔·若利韦 译者：柳漾白云在天空里、猴子在树上、舌头在嘴里、毛绒玩偶在洗衣机里……每一页都有不一样的风景，里面的事物五花八门、上天入地，引导孩子认识并走进去。

翻到最后一页，你会发现一个小男孩躺在爸爸怀里，手里拿着的，就是这本装着整个世界的书生活中总会遇到一些小麻烦，换一种轻松幽默的心情，加一点儿想象力，每一个小麻烦都可能变得好玩又有趣《这是什么？》著者：〔法〕薇乐莉·居里亚妮 绘者：〔法〕玛乔丽·贝亚勒 译者：李旻谕。

该书讲述了幼儿对书籍的认识，由外到内，由物质到精神的过程，适读受众是3至5岁的幼儿小熊发现大熊爸爸正坐在沙发上，周围堆满了一堆花花绿绿的东西小熊问：“这是什么呢？”还没等大熊爸爸回答，小熊抢先自己回答：“用来戴的帽子？踩在脚下，让我看起来更高？搭积木屋？盾牌？放进嘴巴啃一啃？”大熊爸爸说：“让我来给你一个回答。

这个东西是书，它能让你哭，陪你闹，让你飞翔，让你欢笑”就这样，在大熊爸爸的臂弯里，小熊开始阅读人生第一本书……《奇妙的书》著绘者：杨思帆书有多奇妙？这个问题，古今贤人回答过千千万万遍，但每个人都应该有自己的答案。

这个问题，值得我们花一辈子去追寻对于书，鸵鸟、企鹅、老鼠、鳄鱼、长颈鹿等动物朋友们有着各种各样的看法鳄鱼和长颈鹿可以从同一本书里尝到不同味道的东西，鸵鸟把头埋进书里就忘记了所有的危险，大象有了书就可以和远古时代的朋友猛犸象聊天……。

虽然大家看法各异，但对书的好奇和喜爱都满满地装在这本无字图画书里，等着你们光临，等着你们画出自己的答案，讲述只属于自己版本的故事《普通的书》著绘者：〔波兰〕伊娃娜•奇米勒斯卡 译者：徐丽红这是一本普通的书，书里有四个碗，它们本来安安静静地躺在橱柜里，等待晚餐的到来。

可你想不到的是，雨天，它们变成了雨伞，护送行人顺利地回家；晴天，它们变成了墨镜，保护双眼不受烈日的炙烤；它们变成风车，让失落的孩子不再哭泣；在童话里，它们与爱丽丝奇遇；在战场上，它们是轰隆隆的坦克轮子和士兵的帽子；在夜晚，它们成为创作者手中的素材……它们也可以只是碗，在富人的桌上盛满食物，在穷人的手中空空如也。

也许这四个碗和这本普通的书不能改变什么，但至少能让我们认真思考《给布鲁诺的书》著绘者：〔德〕尼古拉斯·海德巴赫 译者：喻之晓不是每个孩子生来都爱阅读，也不是每个孩子都有乌拉·赫尔茨那样的待遇——惬意地在爸爸的书房里待上一天，随便读书、看画、沉思……乌拉的朋友布鲁诺完全不了解书里的精彩，他热衷于给乌拉展示自己的新玩意儿。

有一天，乌拉打开一本蓝色的、危险的大书，布鲁诺完全被吸引住了翻开第一页之后，他们发现图中的阶梯像真的一样，突然，两人掉进了书里的世界他们一起与巨龙搏斗、渡过茫茫的大海、探秘魔幻森林……后来他们还遇到了什么？他们最后去了哪儿？他们还会回到现实世界吗？。

翻开这本书，体验一场安全的冒险、一段上天入地的时光这个亦真亦幻的奇妙世界，等着你们来一探究竟……《鸟有翅膀，孩子有书》著者：〔法〕阿兰·塞尔 绘者：〔法〕吕西尔·普拉桑 译者：匙河苹果、轮船、裙子、狼、鸟……世界上任何一种事物都有自己的故事，又都彼此关联。

苹果与它的籽，大海上的船与它的帆，动物的眼睛和城市的窗，每一件事物都有让它灵动的精灵，那是赋予它生命的关键它们彼此依赖，共同演奏着绚烂至极的生命之歌孩子有书，就像鸟有了翅膀，可以飞在高高的天空，获得无比广阔的视野，发现地球原来比一只蜗牛还要脆弱。

本书通过意象的对比和关联，表达书之于孩子与翅膀之于鸟有同样重要的作用书赋予孩子精神的生命，让孩子在精神的世界自由翱翔《鸟儿在唱歌》著者：〔西〕马尔·帕冯 绘者：〔西〕玛利亚•希龙 译者：赵博娜米塔生活在一个大家庭中，她一直在寻找属于自己的位置。

妈妈告诉她，她应该待在卧室帮大家整理床铺；奶奶告诉她，她应该待在厨房为家人准备午餐；爸爸令她待在弟弟和妹妹身边，看着他们；姑姑则指使她上街去采购日用品……她的生活被家人安排得满满的，却又好像缺了点儿什么。

有一天，爷爷告诉她，她应该去学校打扫卫生正是在学校，娜米塔开始了阅读像鸟儿一样翱翔在精神的世界里她不再迷茫自己的方向和位置，因为她深知“我的位置就是双脚能带我去的地方”书籍给了娜米塔飞翔的翅膀，她开始走上了一条真正属于自己的道路。

《我真的讨厌书》著者：〔法〕英格丽德·沙贝尔 绘者：〔西〕劳尔·涅托·古利迪 译者：李旻谕小男孩和全家人不一样，就是不爱读书他没有办法直视有书本图案的画作，没有办法闻到书本的味道，没有办法忍受它们的存在。

比起浪费时间在阅读上，他比较喜欢玩游戏机里的追捕龙的游戏，或者占据整张沙发看电视所以，他把书扔到远远的地方但是，一只兔子出现了他着迷地阅读小男孩扔掉的书，一本接着一本，有时候大笑，有时候大哭，不管小男孩怎么做，就是一动不动。

这突然改变了小男孩的想法，他开始想去了解，书到底有什么特别之处呢？ 《小读者》著者：（美）埃米·赫斯特 绘者：（美）萝伦·卡斯提罗 译者：周英返回搜狐，查看更多责任编辑：

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